Die Welt wartet nicht. Technologien entwickeln sich weiter, künstliche Intelligenz verändert unseren Alltag und unsere Arbeit, neue Berufsbilder entstehen – und auch die Art, wie wir lernen und lehren, verändert sich.
Was gestern noch funktioniert hat, kann morgen bereits zu kurz greifen.
Genau deshalb gibt es die Learning Days 2026.
Unter dem Motto «Liquid Learning» treffen sich am 30. und 31. Oktober Menschen in Rorschach, die Bildung nicht einfach verwalten, sondern weiterdenken möchten. Lehrpersonen, Schulleitungen, ICT-Verantwortliche, Hochschulen, Bildungsfachleute, Unternehmen, Start-ups – und vor allem Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Perspektiven.
Denn gerade in einer Zeit, in der sich so vieles so schnell verändert, brauchen wir Orte, an denen wir uns begegnen, Fragen stellen und voneinander lernen können.
Jetzt ist die Agenda online
Und ein Blick darauf zeigt: Diese zwei Tage werden vielseitig.
Wie verändert künstliche Intelligenz das Lernen? Wie gelingt digitale Transformation, ohne dass dabei der Mensch vergessen geht? Welche Lernkultur brauchen wir für die Zukunft? Wie gehen wir mit Fehlern um? Und wie können neue Technologien Bildung tatsächlich besser machen?
Mit Sarah Genner, Nele Hirsch und Konrad Weber stehen Menschen auf der Bühne, die sich aus ganz unterschiedlichen Perspektiven mit diesen Fragen beschäftigen.
Dazu kommen Workshops, Referate und Podiumsgespräche, das KI-Lab, der PartnerMarkt, die StartUp Area, Elevator Pitches und mit «One Big Fail – Celebrate Failure. Learn Faster.» auch ein Format, das daran erinnert, dass Lernen nicht nur aus Erfolg besteht.
Und dazwischen? Bewusst immer wieder Zeit.
Zeit für einen Kaffee. Für ein Gespräch. Für eine neue Bekanntschaft. Für einen Gedanken, der vielleicht erst auf dem Weg nach Hause seine ganze Wirkung entfaltet.
Du musst nicht alles wissen. Aber neugierig bleiben.
Vielleicht ist das eine der wichtigsten Fähigkeiten unserer Zeit.
Niemand weiss heute genau, wie Schule, Hochschule, Lernen oder Arbeiten in fünf oder zehn Jahren aussehen werden. Die Entwicklungen sind zu schnell und die Möglichkeiten zu vielfältig.
Umso wichtiger wird es, neugierig zu bleiben.
Andere Perspektiven kennenzulernen. Dinge auszuprobieren. Fragen zu stellen. Bestehendes auch einmal infrage zu stellen. Und sich mit Menschen auszutauschen, die vor ähnlichen Herausforderungen stehen – oder dieselben Dinge vollkommen anders betrachten.
Das ist Liquid Learning.
Lernen findet nicht mehr nur zu einer bestimmten Zeit, an einem bestimmten Ort oder in einem bestimmten Format statt. Es fliesst zwischen Menschen, Technologien, Erfahrungen und Ideen.
Und genau dieses Lernen möchten wir an den Learning Days erlebbar machen.
Für wen lohnt sich eine Teilnahme?
Eigentlich ist die Antwort ganz einfach:
Für alle, die mit Bildung zu tun haben.
Für die Lehrperson, die wissen möchte, was KI für ihren Unterricht bedeutet.
Für die Schulleitung, die Entscheidungen für die nächsten Jahre treffen muss.
Für ICT-Verantwortliche, die zwischen Technologie, Pädagogik, Sicherheit und immer neuen Anforderungen vermitteln.
Für Hochschulen, die sich fragen, welche Kompetenzen Studierende morgen brauchen.
Für Bildungsunternehmen und Start-ups, die neue Lösungen entwickeln.
Und für alle, die nicht auf jede Frage bereits eine Antwort haben – aber Lust darauf, gemeinsam nach Antworten zu suchen.
Vielleicht gehst du nach den Learning Days nicht mit der einen grossen Lösung nach Hause.
Aber vielleicht mit drei neuen Ideen.
Mit einer Frage, die du dir vorher noch nie gestellt hast.
Mit einem Kontakt, aus dem später etwas Grosses entsteht.
Oder einfach mit dem Gefühl:
Ich bin nicht allein mit all diesen Veränderungen. Und ich kann sie mitgestalten.
Zwei Tage. Viele Perspektiven. Und ganz viel Zukunft.
Am 30. und 31. Oktober 2026 wird das Würth Haus Rorschach wieder zu einem Ort des gemeinsamen Lernens, Denkens, Diskutierens und Begegnens.
Die Agenda steht.
Jetzt fehlst eigentlich nur noch du.
Entdecke jetzt die Agenda der Learning Days 2026 und finde heraus, was dich erwartet.
Liquid Learning bedeutet, in Bewegung zu bleiben.
Also: Bleiben wir neugierig. Bleiben wir offen. Und lernen wir gemeinsam weiter.
